天津九中在哪个区(天津九中怎么样)

哈喽哈喽大家好,很开心又跟大家见面了,我是你们的老朋友油墨,今天继续跟大家探讨天津市的普通高级中学—天津市第九中学!天津市第九中学始创于1905年,由近代著名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、

哈喽哈喽大家好,很开心又跟大家见面了,我是你们的老朋友油墨,今天继续跟大家探讨天津市的普通高级中学—天津市第九中学!

天津九中在哪个区(天津九中怎么样)

天津市第九中学始创于1905年,由近代著名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学,是天津市南开区市级重点中学。

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学校具有一流的教学设施,理、化、生、信息等实验室装备优良,配置了先进机型的计算机校园网及光纤网络。

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学校有一支德才兼备、结构合理的师资队伍,数十名教师已经取得研究生学历。十余名教师被评为市、区级学科带头人、优秀班主任,其中杜学彤老师获全国模范教师、全国师德先进个人光荣称号,被天津市教委评为天津市十佳青年教师。

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学校坚持“传承‘普育’思想,弘扬创新精神,构建和谐文化,师生共同发展”的办学理念,严谨治学,视质量为生命,以优质的教育获得家长和社会的赞誉,以教学改革的优秀成果,受到教育专家和教育同行的高度评价。

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学校教育教学质量稳步提高,初、高中双双荣获教育教学质量优秀校,成绩斐然。

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在区教育局组织的教学评估中,学校连续多年被评为初中教学质量优秀校、高中教学质量优秀校、高中会考质量优秀校,被区政府命名为南开区教育质量优秀学校。

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学校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念,学校各项工作全面、协调发展。

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先后被授予天津市文明学校、天津市教学改革先进校、天津市艺术教育先进校、天津市青少年科技活动示范校、天津市教育科研先进单位等多项荣誉。

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天津市第九中学设有小学部、初中部、高中部、国际部,现有阳光100和时代奥城两个校区。

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阳光100校区(小学部、初中部、国际部)地址:南开区红旗南路阳光100国际新城

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阳光100校区占地36亩,建筑面积15000平方米,图书馆、阅览室、实验室、机房、远程视频教室等专用教室齐全,是一座设施先进、办学条件一流的现代化校园。

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时代奥城校区(高中部、国际部)地址:天津市南开区红旗南路时代奥城53号

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奥城校区占地30亩,建筑面积10500平方米,图书馆、阅览室、实验室、机房、远程视频教室等专用教室14间,并设有篮球场、排球场、室内运动馆等体育设施,是一座设施先进、办学条件一流的现代化校园。

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填报中考志愿时,很多学生和家长都在考虑报考哪所学校。天津市第九中学热忱欢迎各位考生积极报考,为什么天津市第九中学值得选择,有以下八大理由:

理由一:这是一所有百年历史的学校

天津市第九中学始创于1905年(清光绪31年),前身是著名近代教育家温世霖先生创办的普育女子学堂,至今已有115年的办学历史。新中国成立后,学校历经天津市女三中、第九中学、中山中学等发展变革。2012年1月经市教委批准晋升为天津市重点中学。

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理由二:这是一所有普育文化的学校

第九中学的学校文化为“普育”文化,一百多年前温世霖先生将学校定名为“普育”,就体现了广博深邃的办学思想。用今天的话语来解读“普育”的内涵便是“普”—普适和普及;“育”—教育和培育。其精髓一是“面向全体、全面育人、促进学生全面发展”;二是“革新”的精神,即遵循教育规律和时代精神、坚持改革创新。

多年来,学校承“诚朴勤俭”之校训,秉“崇德、尚智、健体、创新”之校风,袭“敬业爱生、严谨笃学”之教风,兴“勤学笃志、勤思好问”之学风;立“以教育情怀涵养生命,以学术精神格物致知,以求是态度明礼力行”之办学思想,扬“明德、格物、力行”之学校精神,以“用心每一时,做好每一事,踏实每一步”为学校行为准则,蓬勃发展。

理由三:这是一所有研学特色的学校

学校办学特色是“以研导行,全面发展”。结合学校这个办学特色,形成了以教师校本培训、校本研修为前提,以研究性学习课程开发建设为基础,以学科教学中研究性学习方式的应用为载体,以德育、心理健康教育课程创新为途径,以完善具有“研究性学习”内涵的课外社团活动为渠道的“普育·多元·探究”为核心的研究性课程文化。

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通过研究性学习课程实施,培养了学生深厚的科学精神。这门以学生为中心的课程,使学生对知识和学习的态度表现得更具有内在动机,更有利于学习态度、学习习惯和自尊方面的改善和发展,能够更增强学生的自信心和持续学习的能力。

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理由四:这是一所设备齐全的学校

第九中学高中部位于南开区时代奥城,学校拥有理、化、生实验室、计算机房、数字化语音教室、教师电子备课室等多间配套教学设备。同时,还设有研究性学习教室、科技教室、砖雕教室、中国文化体验馆、韩国文化体验馆等特色教室,有音乐、美术、通技教室、史地专用教室等,拥有多个多功能报告厅、教师资料室、学生阅览室、电子阅览室等,纸质藏书总数为63000册;电子图书21000册;现有报刊百余种,工具书、参考书多达2000余种。

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韩国文化体验馆

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教师阅览室

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阶梯教室

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录播教室

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舞蹈教室

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心理教室

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心理咨询室

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信息化教室

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学生阅览室

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中华文化体验馆

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砖雕教室

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足球场

理由五:这是一所幸福感爆棚的学校

第九中学的德育特色为“幸福教育”,是以培养广大师生当下和终生的幸福感为终极目标。我们以积极心理学理论为指导,以丰富多彩的德育活动为载体,以学生自主管理为途径,以习惯养成教育为抓手,形成通过核心素养类课程发现幸福、通过辐射带动类课程感受幸福、通过实践体验类课程创造幸福的“幸福课程”模式。

理由六:这是一所活动丰富的学校

富有特色的班级创建,充分展示班集体的魔力;超有人气的21天幸福课、青春校园广播,充分展开心理健康教育;九中校园之星的评选,有力地提升正能量;艺术节、运动会、体育节、科技节等活动,充分展现学生们的特长;积极参加公益事业,充分拓展学生接触社会的能力;各学科的特色竞赛,使同学们既动手又动脑;各门特色课程、校本课程,充分延展学生的知识能力;各个社团活动,充分拓展学生兴趣爱好。

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理由七:这是一所师德高尚的学校

第九中学有全国模范教师1人,全国师德先进个人1人,天津市“十佳”青年教师1人,天津市师德先进个人2人,天津市优秀教师3人,南开区优秀教师14人,区级特级教师2人,在历年评选中荣获名优班主任、区级学科带头人、区级领航教师共计70余人。

学校先后获得天津市中小学“学雷锋树美德做新人”优秀集体、天津市教育系统“五好关工委”、南开区师德风范校、南开区中小学心理健康教育特色学校、南开区教育技术工作先进集体、南开区“十二五”教育科研优秀单位,南开区教育教学质量优秀单位等多项荣誉称号。

理由八:这是一所助推学生“多元”发展的学校

第九中学的课程体系建设注重了学校文化的浸润、学生的多元发展需求及核心素养的培育。学校通过基础课程深化“普育”理念,通过拓展课程渗透“探究”精神,通过德育课程开拓“幸福”家园,通过生涯规划课程助推学生“多元”发展。

进入第九中学的学生都会被烙上百年老校的烙印–勤学、笃志、勤思、好问,而且学生们践行着“可以一时不如人,但是不许一会儿不努力”的誓言。迄今为止,每一届毕业生都是我们值得骄傲的成果,而第九中学也是学生们的第二个家。

百年树人,第九中学如一位百岁的智者,思虑深远;

矢志不渝,第九中学如一位不倦的行者,求索不止。

天津市第九中学高中招生快问快答

1、第九中学是一所什么性质的学校?

  天津市第九中学始创于1905年,至今已有115年的办学历史。2012年1月经市教委批准晋升为天津市重点中学。

2、第九中学坐落在何处?坐哪些公共交通可抵达?

天津市第九中学位于南开区凌宾路时代奥城53号,毗邻南翠屏公园。

您可乘坐12、951、878、快速1路、快速2路、301等公交线路,至彩虹花园站(距学校约100米)来校咨询,或乘坐地铁五号线至体育中心站(距学校约800米)、地铁六号线至南翠屏站(距学校约800米)来校咨询。

3、2020学年度的招生计划数是多少?班级设置如何?

2020学年度学校计划招收高一年级新生295人,学生入学后会分入相应的七个行政班级。在高一的授课过程中,学校尊重学生的选择,结合其学习能力、认知水平的差异,由学生自主选择科目,在物理、化学、生物、历史、地理、政治等六个学科中进行分科目教学,实施“选科走班制”。

4、第九中学高一年级的师资配备如何?

新一届高一年级的科任教师,多数为高三毕业班的把关教师,普遍教龄在15年以上,具有多年丰富的工作经验及较强的教育、教学、科研能力。教师团队中有全国模范教师、南开区区级特级教师、市级三好班集体的班主任,英语、物理、历史等学科的学科组长也在此年级任教。

5、第九中学学生上学、放学时间是多少?

高一年级早晨7:30之前进校,进行晨检、周清等工作。中午12:00下课,学校实行封闭式管理,学生必须在学校用餐。高一学生的放学时间为17:20。

6、第九中学如何解决学生中午就餐问题?

  为保证学生在校学习、生活的安全与健康,学校实行封闭管理。

  学校建有食堂,餐品花样品种丰富,原材料、成品均严格按照规范流程进行采购、存储和制作,食堂建立严格的留样制度和台账制度,让学生“吃得更健康”,让“家长更放心”,切实保障“舌尖上的安全”。

  另外,学生也可自带饭菜到校,学校建有熥饭间,可提供加热服务。

7、学生在第九中学的一日学习生活如何?

学生在学习之外的业余生活丰富多彩,可以在篮球场、足球场、排球场上运动奔跑,也可以在乒乓球室、砖雕教室小试牛刀,还可以在音乐教室、美术教室展现风采,更可以在科技教室里大展身手……

8、学生怎样入选学生会参与学校民主管理?社团活动是怎样开展的?

  第九中学学生会是学生群体的自治组织,每年通过自荐与竞选环节,选出学生会主席,秘书处、生活部、文艺部、学习部等常设机构成员,力求培养学生干部的管理能力和服务能力,为大学输送合格的学生干部和骨干人才。

学校社团文化活动丰富,历史悠久,40多个社团为学生们搭建了展现风采的舞台。

9、高中生每年能够参与研学旅行吗?

  在高中阶段,学生将按照教学计划安排参加素质拓展教育活动,通过研学国内重要城市,以“一城一故事、一地一文化”为主题,结合普育文化,启发引领学生对祖国文化的感悟与认知。新学年,我们将开辟以“邂逅博物馆”为主题的素拓路线,“走进七里海”、“走进蓟县盘山”为主题的素拓路线,以及“天津老城文化”为主题的素拓之旅为高中学生提供提升社交、管理、协调与研究能力的教育解决方案。

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